命を育てるということへの認識の差がありそうですね。正確には命は動物（ウサギ）自
身のものであって、人間はそれを預かっているだけだと思います。
人間の都合で、その命を左右してしまうようなことは厳につつしまなくてはなりません。

文部省は、学校というところが多くの子供達を教え導くところという考えでいますから、
命を育てるのには、うってつけの場所と考えているということで、小学校で動物を飼育
して情操教育に役立てるように指導してきます。
しかし、現実には学校ではさまざまな事件も起きてしまっているわけで、必ずしも、理
想どおりとは行っていません。
ミドリさんだけのお話しか聞くことができていないので、他の子供達の気持ちを軽々し
く判断できないのですが、今までの経緯からは、やはり、今このまま別のウサギを飼育
してよいのだろうかと私も感じます。
動物を飼育していくためには、決して子供達だけに丸投げしてはいけないと思うのです。
子供達の手にはおえないことが、必ず出てくるのです。大人である教師が、ぜったいに
後ろから支ええてあげる必要があると思います。

ミドリさんのように考えて行動してくれる子供がいただけで、たかちゃんにとっては、
とても幸運だったように思います。
他の委員の子たちは、他のウサギをまた飼いたいという気持ちに負けてしまっていて、
そのことに伴う責任に目をつぶってしまっているのでしょう。こういうことって、数の
多い少ないではないんです。正しい者が正しいのです。
他の子たちとけんかまでする必要はないけれども、１人だけだとめげてしまうこともな
いですよ！
ミドリさんが、いままで頑張ってきたことは、この掲示板の住人はみんな知っています
からね。